第五届"学宪法 讲宪法"活动主题全解析

八月底的北京已有凉意，但朝阳区某小学的会议室里却热火朝天。张老师正带着学生筹备宪法手抄报比赛，这是今年新增加的特色活动。"今年主题特别好，孩子们创作方向更明确了。"她边整理彩纸边说道。这个让基层教师赞不绝口的主题，正是"学宪法 讲宪法，共建法治中国"。

活动背景知多少

自2016年首届活动举办以来，这项由教育部主办的宪法宣传活动就像法治教育的"春运专列"，每年秋天准时发车。记得第三届活动时，我家侄女还穿着校服在社区做宪法宣讲，转眼第五届都开始了。

• 起始年份：2016年
• 主办单位：教育部
• 最新届次：2020年第五届

五年历程看变化

届次	主题关键词	数据来源
第一届	尊崇·学习	教育部2016年公告
第五届	共建·法治中国	《教育部2020年工作要点》

主题深度拆解

今年主题乍看简单，细品却别有洞天。上周在社区普法角听讲座，司法所王所长举的例子特别生动："就像搭积木，学是选材料，讲是拼装过程，共建就是最终成型的房子。"

核心要素解析

• 双向互动：从单向学习转向双向传播
• 实践导向：新增模拟法庭等12类实践活动
• 群体拓展：覆盖人群扩大至留学生群体

活动亮点抢先看

今年最大的变化要数"宪法晨读"升级版。我家隔壁的实验小学最近在调试直播设备，据说要与其他省份学校连线晨读。李校长说："去年只是校内广播，今年要玩转云直播。"

特色项目清单

• 宪法主题微电影征集
• 法治情景剧巡演
• 宪法知识闯关小程序

历届主题演变表

年份	主题特色	文献依据
2016	认知启蒙	《首届活动实施方案》
2020	实践创新	《第五届活动指导手册》

秋日的阳光透过教室窗户，照在学生们制作的宪法主题剪纸作品上。这些红纸剪出的"法"字图案，正被小心地装裱起来准备展览。校门口的宣传栏里，新贴出的活动日程表被风吹得微微卷边，上面密密麻麻写满了未来三个月的法治主题活动安排。